提升学校形象和发型无关


 发布时间:2020-10-29 18:39:32

据新华社近日报道,福建惠安县将一些初中未毕业的学生强行“保送”到当地职专就读,引起部分学生和家长不满。该县教育局与县农村劳动力转移办公室联合下发通知称:“各中学推荐保送生数以各中学初中毕业班学生数(初二会考数)的10%左右下达,各中学务必保证初中毕业班学生数的8%到位。”县里还建立奖惩机制,将完成情况纳入学校领导班子年度考核内容,并与单位评优评先挂钩,对没完成任务的后5名中学将予以通报批评。由于这一工作直接关系到学校和老师的切身利益,为了完成指标,一些学校对毕业班学生进行排查,列出平时学习成绩相对较差的学生,反复进行动员,从而使部分学生初三第一学期结束后,便离开原学校,到职业中专读书。对于保送招生是为了收费的说法,该县教育部门领导和职校校长给予了否认,声称“实行春季招生,保送初中生读职专,是为了发展职业教育 ”,其根本目的是为地方经济发展服务,“是一项惠民工程”。尽管这些说法还有待进一步证实,但是这种变相的“初中分流”明显违反了九年义务教育规定。同时,这一事件也从侧面反映了职业教育的某些问题。近年来,在我国经济发展和就业形势中出现了技工特别是高级技工短缺现象。

为顺应经济社会发展需要,国家确立了完善国民教育体系,合理配置教育资源,把基础教育、职业教育和高等教育放在同等重要位置的方针。“十一五”期间,我国将投入100亿元用于发展职业教育,大力发展职业教育也日益成为社会共识。但同时,我国职业教育仍旧存在一些问题,部分地方职业学校生源不足就是其中之一。一些人把职业教育发展中出现的尴尬处境,单纯归结为人们观念并未转变。“保送”事件当中就折射出这种心态,当地教育部门领导和职校校长都一味强调,“不少家长认为职业教育只能当工人,觉得没前途,不愿意送孩子读职业学校。”实际上,这种归因是片面的,并没有正视职业教育自身存在的不足。比如,当前职业学校良莠不齐,有的重招生、轻培养,还有的管理混乱、乱收费,既不能让学生有相当的文化素养,又不能给学生以谋生的一技之长。正是这些不足招致了人们对职教的顾虑,也限制了其进一步发展。当地专门排查学习差的学生,下达指标、强行“保送”,恰恰暴露出职业教育的不规范,应该引起反思。在国家大力发展职业教育的大好时机下,相关部门和人员应该切实转变观念,理性分析问题,严格贯彻中央有关精神,遵守相关规定。

教育及劳动保障部门要合理规划职业教育发展布局和资金投入,让一批有资质、有经验、有实力的机构和民间资本兴办职业教育;同时正确引导职业教育发展,规范职业教育的招生、收费等行为。而职业学校也要根据社会发展需要不断发展完善自己的教学体系,提高办学水准和管理水平,培养“适销对路”的人才。只要内功练好了, 学生定会“不请自来”。户华为。

昨日,南昌市物价局、市教育局联合下发《2013年秋季开学收费工作通知》。要求各级各类学校严格按规定的项目、标准收费,规范学校收费行为。通知针对学前教育阶段、义务教育阶段、高中教育阶段、中小学服务性收费、代收费四方面提供了相应规范性文件,要求按规定的项目和标准收费。其中,公办普通高中招收择校生将继续执行“三限”(限人数、限分数、限钱数)政策,学校按政策规定标准收取择校费后一律不准再收学费;城区新增为重点中学的,其学费为每生每学期400元、择校费为每生每学年不超过6000元;城区新增为重点建设中学的,其学费为每生每学期270元、择校费为每生每学年不超过5400元。据了解,中小学服务性收费、代收费须严格按照相关规定执行。

中小学服务性收费、代收费须以学生或学生家长自愿为前提。中小学生军训收费应按隶属关系报当地价格主管部门和教育主管部门备案。校服费、小学生课后看护费、学生体检费等都必须按照相关文件执行,各级各类学校要全面实行公示制度,通过公示栏、公示牌将学校收费项目、收费标准、收费减免政策、投诉电话、举报信箱等在开学前向社会公示。此外,学校严禁从服务性收费、代收费上谋取利益,据实结算,多收部分要及时退还。严禁将讲义资料、试卷、电子阅览、计算机上机、取暖、降温、饮水、校园安全保卫等事项列入服务性收费或代收费项目。严禁任何部门、单位和个人在教辅材料编写、出版、发行的过程中违规收取费用;严禁以任何形式强制或变相强制学校或学生购买教辅材料;不得进入学校宣传、推荐和推销任何教辅材料;若学生自愿购买本地区推荐的教辅材料,并申请学校代购,学校需从有资质的发行单位统一购买,不得从中牟利;其他类教辅材料由学生和家长自行购买,学校不得提供代购服务。

严禁学校举办各类收费实习班。中小学生在校期间的学习活动,必须纳入学校正常教学活动范围,不得以任何名义另行收费,严禁学校、教师举办或与社会办学机构合作举办向学生收费的各类培训班、实习班、提高班、竞赛班等有偿培训。通知还要求,各地建立和健全家庭经济贫困学生助学等制度,有关部门和各类学校要认真贯彻执行国家和省关于资助家庭经济困难学生的有关规定,要继续落实包括贫困学生助学金,减、免学杂费等在内的资助政策和措施,确保他们不因家庭经济困难而辍学。(记者 万能)。

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