“见招拆招”应对就业难 毕业生“回炉族”增多


 发布时间:2021-01-26 22:47:42

2008届本科毕业生半年后就业率最高的专业大类是工学和管理学,就业率最差的是法学和哲学;高职高专就业率最高的是资源开发与测绘大类, 最差的是旅游和文化管理大类。2008年毕业半年后仍未就业人数最多的十个本科专业失业人数为10.75万人,占了本科失业量的35.9%,其中有八个专业同时也是2007届毕业生失业人数最多的专业:法学、计算机科学与技术、英语、国际经济与贸易、工商管理、汉语言文学、电子信息工程、会计学。毕业半年后仍未就业人数最多的十个高职高专专业失业人数为14.67万人,占了高职高专失业量的34.2%。

其中七个专业同时是2007届毕业生失业人数最多专业:计算机应用技术、机电一体化技术、电子商务、会计电算化、物流管理、计算机网络技术、商务英语。蓝皮书还指出,统计数据表明,制造业雇用了本科毕业生的27%和高职高专毕业生的31%,是应届大学毕业生最大的就业行业。民营企业和个体企业是2008届大学毕业生就业最多的雇主类型。南京苏州进入 08毕业生就业量十大城市 蓝皮书表示,2008届大学毕业生毕业半年后的就业率约为86%,比起2007届大学生毕业半年后就业率下降了2个百分点。

按教育部公布的数据,中国2008届高校毕业生总数为559万,其中大学毕业生总数约为529万(本、专),按本研究得出的比例推算,2008届大学毕业生毕业后就在国内外读研究生的人数为21.43万,毕业半年后的就业人数约为434万人。在毕业半年后失业的73.56万大学毕业生中(包括有了工作又失去的),有51.59万人还在继续寻找工作,有5.46万人无业但正在复习考研和准备留学,另有16.51万人无工作无学业也没有求职和求学行为。此外,2009年就业蓝皮书还指出,2008届毕业生就业量最大的前10位城市依次为北京、上海、广州、深圳、杭州、天津、成都、南京、济南、苏州;高职高专毕业生就业量最大的前10位城市依次为北京、上海、广州、深圳、南京、苏州、杭州、成都、郑州、青岛。

克拉玛依市教育局在市教研所学术报告厅举办了为期3天的传统文化教育智慧培训班。全市教育系统领导及骨干教师160余人参加了培训。培训班邀请了全国养成教育总课题组副组长、中国关心下一代工作委员会儿童发展研究中心家庭教育专家组组长皇甫军伟为广大教师作培训讲座。皇甫军伟老师倡导并践行“回归心灵深处”的教育理念,曾为4000多名中小学生做过心理辅导,与3000多个家庭进行过深层次的教育对话,多次在中央电视台“实话实说”、“新闻会客厅”和凤凰卫视“一虎一席谈”等节目做嘉宾,先后在深圳市“市民文化大讲堂”和淄博市“稷下大讲堂”做主讲嘉宾。

本期“走进传统文化,聆听教育智慧”传统文化教育培训班从《大学》的教“育艺术与教育者内心的自我构建——知大学、明细微”;“走近《论语》,倾听孔子内心的声音——观孔子、见自己”;经典“《道德经》,大智慧蕴涵其中——读老子、见智慧”大主题入手,3 采取主讲人面授、师生对话碰撞、现场参克拉玛依市家庭教育向内涵化发展。今年,克拉玛依市教育局还将成立“市家庭教育文化研究工作室”。工作室以皇甫军伟为导师,通过3-5年的实践,培养出5-10人的专家型家庭教育工作者,带出一批团队,指导50-100个家庭个案,提升家长育人水平。工作室将组建以本土人才为主的研发团队,研发针对克拉玛依教育的课程体系,落实全市家庭教育工作纵深发展的各项任务和目标。

(薛雅元)。

给业已疯狂的“奥数”降温,然笔者在广东湛江了解到,当地奥数依旧“外冷内热”,许许多多的家长对其热情丝毫未减。今天是周末,笔者采访了一些几年来坚持每周末都上“奥数”培训班的小学生。大部分受访者坦言,报读奥数都是父母的主意,自己是被“逼”来上课的。一位女同学甚至告诉记者,自己很反感奥数课程,觉得枯燥乏味,上课时总是恹恹欲睡。利用周末“加压”学习奥数,个中感受学生自觉苦不堪言,做家长的也同样不轻松。在湛江市区某教育培训机构门外,部分家长由于住在远郊,送孩子来上课以后,干脆就坐在树荫底下或者路边等孩子放学,一等就是半天。陈先生说,孩子自打读小学以后,各类培训班、兴趣班占满了孩子的周末空间,就连晚上,都还要到老师家上补习班。“不这样不成,怕孩子的成绩落下来”。陈先生表示,如今想进“名牌”中学很难,升学考试数学题不少是奥数题,为了能考个好成绩,做父母的只能“狠”下心来,让孩子上奥数。他还称几年来都没有好好休息过,每到周末,妻子就在家负责内勤做饭、清洁卫生,自己则负责接送孩子辗转于各类培训班、补习班之间,累得不行。据业内人士透露,湛江市区目前大概有奥数培训班估计超过三十所,如果包括“家庭式”小的培训班,那就不计其数了。今年,湛江“华杯赛”报名人数更是去年的两倍多,盛况空前。

有教育专家认为,奥数学习本身并没有错,但是受到广泛崇拜则是家长对奥数本身的一种误解。奥数的宗旨,是培养一些原本就在数学上面有天赋的孩子。日本的奥数教育也很发达,在国际奥数比赛上,他们的学生屡次取得不错的成绩。目前,日本只有百分之六左右的中小学生有过学习奥数的经历,或者正在学习奥数。但是在中国,奥数学习近乎疯狂,参加者众,不少地方已将奥数成绩演变成小学升初中时“择校”的筹码,严重偏离了原来学习的目的。

毕业生 小张 培训班

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