袁贵仁:制定教育政策要坚持问政于民、问需于民


 发布时间:2021-01-18 11:23:20

地球系统科学研究中心正式成立,这标志着消失五十七年的清华大学地学研究再次上马。清华大学地球系统科学研究中心为跨学科综合交叉研究机构,致力于研究全球气候变化背景下地球系统科学的前沿课题及其产生的社会经济影响,侧重于气候变化与地球系统模式研究、全球变化经济学研究等重大课题。曾任中国科技部部长的徐冠华认为,中国关于全球变化的研究,必须面对国家的经济社会发展、科技发展的紧迫需求,集中全力做大事;要把发现人才、培养人才,特别是中青年人才放在第一位,加强国际合作。清华大学成立地球系统科学研究中心并恢复筹建地学学科,必将促进中国全球气候变化的研究。

清华大学曾于一九二九年成立地理学系;一九五二年院系调整中,清华大学地学系调整到北京大学,成立地质地理系;二00九年清华大学校务会议讨论通过,决定成立地球系统科学研究中心。(完)。

开学在即,记者了解到,今年我省(江西省-编者注)部分高校推出“数字化迎新”,大一新生在开学前可在网上进行预报名,报到当天,新生只需扫一下通知书上的二维码,几秒钟即可办完手续。目前,我省推出“数字化迎新”举措的高校包括江西师范大学、江西理工大学、井冈山大学等。据悉,今年,江西师范大学首次启用数字化迎新系统,该校7500多名2013级新生报到将全部实现数字化。昨日,记者登录江西师范大学数字化迎新系统发现,新生在该系统输入考生号后,可在线完成新生基本信息录入、缴费预选、军训服装预定、生活用品预定、学平险代办、绿色通道申请、抵校信息登记等报名环节。

“往年新生报到都要排很长时间的队,数字化系统启用后可以简化报到流程。”江西师范大学学生处副处长宁洁在接受记者采访时表示,迎新系统在新生及高校之间搭建了互动平台,一方面,新生能在入学前充分了解学校、提前为入学做准备;另一方面,学校能提前掌握新生信息,提高新生报到效率。(见习记者 万仁辉)。

改革评委产生形式 力保考试公平公正 江苏艺考首设评委网上申报系统 一面帘子垂在考生和考官之间,考生在布帘前演唱或演奏,评委在布帘后听音打分。今年江苏高招艺术类音乐专业的面试正悄然发生变化。日前,记者从江苏省考试院了解到,2012年江苏普通高校招生美术类、音乐类统考已采取多项改革,力保考试公平公正。与往年相比,今年江苏首次建设了普通高校招生体艺类专家评委网上申报系统。全省有关高校首先在校内按照专业类别和规定程序组织教学院系网上申报,然后由招生部门统一上报省教育考试院,由考试院建立省体艺类统考专家评委库。今年艺术类统考的评委全部从该专家评委库中抽取,未入库的专家不得担任艺术类省统考的评委。所有评委一律“先培训后上岗”。美术和音乐的评卷、面试均由计算机评分系统自动记录每一位评委的每一次打分情况,系统会对每一位评委在整个评判过程中的表现给出分析数据和曲线,供考试院对评委进行业务考核和今后聘请评委的参考。在考试形式上,今年音乐统考面试首次采用前期录音录像、后期专家评分的模式考查视唱部分。考生机选视唱曲谱后,演唱时不再采用专家现场打分的办法,而是采用专业化的录音录像技术将考生的视唱过程录制下来,待所有考生视唱考查结束后,由系统随机抽取存储在计算机系统里的考生视唱录音,供4个评委组听音打分。

(记者 缪志聪)。

《中小学生学籍管理办法》出台,全国中小学生电子学籍系统建设进入全面实施阶段。这项工作与亿万中小学生密切相关,备受社会关注。那么,电子学籍管理系统与过去的学籍管理有什么不同,对一个普通学生或者家庭会有怎样的变化?为此,记者就相关问题采访了教育部有关司局负责人。学籍信息的客观、准确是推动教育公平的前提 记者:对于学籍管理这个概念我们并不陌生,电子学籍管理系统则是个全新的名词,这与过去的学籍管理有什么不同? 负责人:系统通俗地讲,新的学籍管理就是利用计算机和网络全程管理学生学籍。这既是对传统学籍管理方式的创新和改革,又是现代信息技术和教育管理工作的深度融合,将极大提高工作效率,方便学校和家长。主要体现在三个方面。一是为学生学籍转接提供便捷服务。随着城镇化进程的推进,学生跨省、跨地域流动增加,传统学籍转接工作模式需要家长在两地往返奔波办理转学手续,学籍转接工作效率较低、成本较高。

而在电子学籍系统环境下,家长只需向转入学校提出申请,其他流程均通过网络完成。这是实实在在的便民服务。二是有利于学校提高管理工作水平。电子学籍系统是个管理应用系统,学籍管理只是其中的一部分。随着其应用内容的不断扩充,任课教师、班主任、教学管理人员、校长等都能够利用它进行相关操作,提高自己的工作效率。三是有利于维护学生合法权益,促进教育公平。在某种程度上说,学籍信息的客观、准确是推动教育公平的前提。电子学籍系统的建成和应用,对教育部门进一步做好经费管理、学生资助、招生入学等各方面的工作都有积极的意义。举个例子,有关管理人员通过系统可以清楚地知道某一个孩子某天有没有吃到国家补助的“营养餐”,吃的是什么。为解决热点、难点问题提供信息化支撑 记者:《中小学生学籍管理办法》出台,也是为了适应发展和破解难题,主要解决和应对的是什么问题? 负责人:主要解决的问题有三个方面。

一是各地区域性的学籍管理办法的局限性与当前流动学生学籍管理的迫切需要不相适应。各地原有学籍管理方式在省际之间难于实现互接互认,在实际学籍办理中出现衔接困难或无法衔接。二是原有学籍管理方式产生了学籍数据分散、采集困难、交换不畅等问题,直接影响到教育经费等教育资源的合理配置等工作,亟待一个国家层面的制度规范统一全国学籍管理行为。三是解决当前一系列的教育热点、难点问题需要教育管理信息化支撑。当前出现的“高考移民”、控辍保学、转学不规范、大城市择校、随迁子女就读、留守儿童管理、学生人数统计等诸多方面的管理困难,需要通过电子学籍系统和《办法》提供的保障制度支撑,来推动问题的解决,实现全国范围内中小学生学籍管理的无缝衔接和互联共享。全面、及时掌握全国中小学生的真实情况 记者:学籍系统还有怎样的功能? 负责人:学籍系统建成后,可以动态跟踪全国学生流动,全面、及时掌握真实情况,解决在义务教育和学生资助中存在的虚假注册、重复学籍等问题,满足全国农村义务教育学生营养改善计划和上下学交通安全管理工作的需要。

建成后的学籍数据库将涵盖全国2亿多名中小学生,几十年后将形成全国人口数据库。学籍系统一期将建设中央、省、地市、县、学校五级应用系统中的核心学籍管理和营养餐管理功能。核心学籍管理包括学籍注册、学籍档案管理、学籍异动、升级、毕业、成长记录等;营养改善计划管理包括资金拨付、责任体系、学生就餐台账和寄宿生补助等功能。学籍系统二期将扩充、完善学籍管理和营养改善计划管理功能,增加校车管理、成绩管理、综合素质评价、查询统计分析、办公等业务管理,以满足中小学校日常管理、教育事业统计、学籍数据监管、业务流程管理、学生上下学交通安全管理等需求。(本报记者 靳晓燕)。

系统 袁贵仁 着力

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