盐城一学校指定牛奶瓶作道具 家长搜瓶超市脱货


 发布时间:2021-03-04 01:48:26

尽管自己被称作教育专家,但卢勤仍不希望年轻的中学生们对自己的观点盲从,并鼓励他们向自己提出质疑:“专家不一定是对的,很多专家也是伪专家。” 令她欣慰的是,北京青年1%抽样调查(中学生群体)调研数据表明,5.2%的受访学生对专家权威的态度表示怀疑、否定,14.6%的受访学生表示不要把专家权威太当回事儿。这在一定程度上说明,当代中学生已经逐渐形成敢于挑战、敢于创新的精神。“这是大好事。”卢勤说:敢于质疑,说明这样的孩子有头脑,会分析,正如诺贝尔奖获得者李政道所说,求学问,就要先学会问,只懂得回答,那不叫学问。爱因斯坦也说过,提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决一个问题也许仅仅是一个数学上或试验上的技能而已,而提出新的问题和可能性,从新的角度看旧的问题,却需要创造。“发问,质疑,往往是创新的开端。”卢勤也担心如今的孩子只会回答问题而不会提出问题,“我们日常所见的考试,几乎都是按照标准答案来考的,答对了就能获得满分。

为了不失分儿,孩子就会按照标准答案来改,久而久之形成了习惯,提问的语境越来越少,愿望也会越来越低”。调研数据也佐证了卢勤的看法,应试制度被认作是阻碍创新能力培养的首要“杀手”。在调查阻碍创新能力培养的因素中,中学生普遍认为是外部因素,有58.3%的受访学生认为是应试制度,50.8%的受访学生认为是缺乏先进的教育理念和方法,也有42.9%的受访学生认为是整体没有创新氛围。此外,中学生对课外科技创新的兴趣也显得不足。在喜欢参加哪类课外辅导班的排名中,第一位是思维训练类,有33.6%的受访学生,其原因在于此类辅导班多数与课业学习有直接关系;第二位的是文体活动类(31.7%);第三位是语言表达类(16.9%);排在最后的是科技类,只有15.3%的受访学生表示喜欢,而且,参加科技类辅导班的学生从初一到高三逐年下降。这与卢勤在日常生活中感受到的情况颇为一致,在她看来,愈来愈重的学业负担,与学生越来越无暇参与科技活动不无关系。

“教育要有不同的评价标准,现在绝大多数考试,还是用一个标准来评价不同的孩子,这就是问题的症结所在。”(记者 邱晨辉 实习生 张慧敏)。

沁阳永威学校发生了一起校内打架斗殴事件,初二(8)班的学生闪光(化名)用橡皮投掷一名学生,致使该学生哭个不停。同班同学郝强(化名)因看不惯这种“欺负人”的事儿,便与闪光理论,而后发生肢体冲突。之后,两位学生的矛盾不断激化,双方家长也被“卷”了进来。9月21日晚,在校领导和民警的协调下,郝强家长赔偿给闪光家长五千元现金,本以为事情到此为止了,可之后,校方却不让郝强等四名学生在校读书。今年河南省教育厅曾规定,禁止学校开除、劝退学生,沁阳永威学校为什么做出这样的处理结果?东方今报记者进行了调查。【事发】 两学生发生肢体冲突 10月23日,修武县的郝先生一脸愁容向记者诉说了孩子郝强一个多月前在永威学校发生与同学肢体冲突的“前前后后”。郝强于2012年考入沁阳永威学校,考入前为修武县七贤镇某小学的第一名。在永威学校学习一年多来,成绩稳定。今年9月份,郝强在初二(8)班求学。

9月17日晚自习,同班同学闪光将橡皮投掷到另一个学生身上,将该学生砸哭。郝强看不惯闪光的行为,便斥责闪光:“你傻啊,把他扔哭了!”闪光一拍桌子:“你再说一遍?”郝强就又说了一遍,闪光径直上去推了郝强一把,郝强挡了一下,最终二人厮打了起来,这时老师赶过来拉开了二人。郝先生说:“晚自习放学后,郝强回寝室,闪光来找他,正巧老师在,闪光没敢动手。”9月18日,郝强和一些同学去找闪光,而后俩人就打了起来。郝强和同学孙某把闪光摔倒后,闪光拔腿跑了。当天,闪光的爸爸带着一帮人来到校园,扬言要打郝强。学校老师出于安全考虑,赶紧用机动车将郝某等4名同学送到博爱县“避难”。【调解】 为让孩子继续上学郝家甘愿赔偿五千元 由于当时临近中秋节,郝强回到修武老家待了两天。郝先生称:“9月21日,郝强返回学校政教处,被闪光的爸爸关到老师办公室里,非让我来学校。我急匆匆赶来,闪光的爸爸说要两万元才饶了郝强。

” 郝先生说,当天,永威学校初中部牛超(音)副校长从中调解说:“为了孩子在这里上学,给点儿钱也无所谓。”当晚10点多,他报了警,沁阳市公安局太行派出所来了俩警察。在永威学校初中部领导和民警的协调下,郝先生与闪光的家长签订了赔偿五千元的协议。当晚,闪光的家长写了一份收到郝先生五千元现金的收条。郝先生说:“赔偿五千元的前提是允许孩子继续在校读书。” 郝先生回忆着说,9月22日,他给学校初中部政教处主任王文平(音)打电话询问孩子上学事宜,她说下午问问牛校长。“到了晚上,校方给我打电话说不让郝强上学了,让找其他学校!” 9月22日,郝先生收到王文平的短信称“你明天还是来学校一趟吧,见一下校长,坐下来谈谈”。9月23日下午,郝先生再次接到校方的通知说,不让孩子来了,让孩子在修武老家附近找个学校。“本想着破财免灾,可现在五千元花出去了,孩子却不让在这上学了。

另外,9月18日跟孩子一起去找闪某的两三位学生也受牵连,也不让在学校继续读书了。”郝先生无奈地对记者说。之后的一个多月里,郝先生多次托人,企图让孩子继续留在学校上学,但未能起到任何作用。记者在采访得知,郝强及受牵连的三名学生被开除,闪光仍然正常上课。【校方】 不让孩子在本校上学是为更好地看护孩子 10月23日11时许,记者来到沁阳永威学校。在学校初中部记者见到了牛超副校长和一位杨姓校长。牛超说,具体事情自己未深入了解,具体情况杨校长相对比较清楚。这时,一位自称是永威学校办公室主任的胡姓女子对记者说,这个事情已经妥善解决了,况且学校接受记者采访的话需要沁阳宣传部给沁阳教育局的人联系,让沁阳教育局的人带着记者来学校才能接受采访。胡主任表示,学校一位姓孙(音)的校长外出开会了,不在学校,承诺当天下午接受记者采访,并将孙校长的电话号码给了记者。孙校长在电话中说,她现在在外面,承诺当天14点30分接受记者采访。

当日中午,胡主任对记者说,这几天学校事儿比较多,承诺下星期一(10月28日)给记者答复。10月28日10时40分许,记者致电孙校长时,她简单回答了记者的问题。学院内发生肢体冲突、打架斗殴的事件,作为校方,学校有责任,学生之间出现小的摩擦很正常,学校本来就是规范学生行为的地方。“事情发生后,及时与家长做了沟通,但由于处理结果涉及家长和学生的隐私,学校不便向媒体多说。” 同时,记者查询到《河南省实施<中华人民共和国义务教育法>办法》有学校不得责令学生留级、停学、转学、退学,不得开除学生等规定。胡校长解释说,学校没有开除学生,没有违背国家的相关的法律法规。至于学生不再在永威求学,而在居住地附近上学,或许是家长为了更方便看护孩子。“孩子要是想继续在永威学校求学,可向校方提出申请要求。” 针对永威学校这起学生打架斗殴及学校处理的结果的情况,记者10月28日11时34分两次拨打沁阳市教育局局长的电话,均无人接听。

11时50分,记者以短信形式将事情的来龙去脉发给了沁阳教育局局长,期盼他关注此事并给记者回复,但却石沉大海。【最新进展】 校方承诺处理当中有过错,五千元现金退还 昨日18时许,郝先生致电记者称,永威学校初中部的杨校长和郝强初一的语文、数学老师来到修武县城,找到了他。杨校长说,这个事情主要是初中部副校长牛超负责处理的。“由于牛校长年轻,缺乏经验,在处理事情当中存在不当的情况,学校在这方面存在过错。当初我赔偿给闪家的五千元现金已经退换给我,还表示让郝强继续在永威学校上学。”郝先生说。郝先生说,这段时间郝强心理打击很大,如果孩子肯继续在永威学校上课,希望也能让其他几位受牵连的学生上课。如果孩子不愿意再回学校上课,他将会要求校方退还学费,并要求对孩子一个多月未能正常上课造成的损失进行赔偿。(东方今报 记者李国营成安林/文图)。

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