多重“问题群”困扰年轻人 社会应予更多关爱


 发布时间:2021-05-05 18:02:45

“认知中华民族,立志报效祖国”,昨日,由共青团中央、全国学联主办,共青团湖北省委等承办,湖北移动协办的全国少数民族大学生社会实践和社会观察活动,暨湖北省百万大学生暑期三下乡社会实践活动正式启动。据悉,为期十天的社会实践与社会观察活动将于今日奔赴荆楚各地,大学生们将参加有关民族理论和民族历史、社会调查方法、湖北经济形势分析等专题的理论培训,之后将“走进武陵山”、“挺进大别山”、“感受大武汉”、“跃进大荆州”,深入城市和农村基层开展社会调研专项实践、环保专项实践等主题活动。

据介绍,为扩大本次社会实践与社会观察活动的影响,使同学们的实践心得和成果得到更好的传播分享,主办单位还开通了本次活动的官方微博和139说客微博平台,将通过移动手机报、互联网等形式开展一系列网上活动。楚天金报 记者王莹 通讯员牛凡、张力 实习生郑小玲、贾林阳。

倘是一所西方大学的校长,很难理解中国时下关于北大招生改革的种种喧闹:不就是某大学自己选定了39所中学校长,有资格推荐学生参加自主招生面试吗?何以招致公众如此强烈的反弹和质疑?在人民网调查中,居然超过九成的网友担忧北大此举的公正性。其实,这一招并不新鲜,北大借鉴的正是西方大学的招生路径。美国名校录取学生时,就十分看重教师和熟悉该学生的人的推荐信。从中我们还能看到中国名校的历史背影呢!人们津津乐道于清华当年录取了数学仅考15分的钱钟书,殊不知,这一破格录取,正是清华校长罗家伦的“一意孤行”。试想,如果今天的清华、北大校长,也如此一意孤行,录取一个数学仅15分的考生,恐怕照样会惹来举国哗然与猜疑。为什么独独是中国,为什么独独在当今,北大招生的一举一动,会惹来如此沉重的关切? 有人说,那是因为触动了名校招生这根国人最为敏感的神经。那么,不妨再追问一句:为什么这根神经如此敏感? 首先,高考在某种程度上一直被视为社会公平的底线。往小了说,它是众多平民子弟经过12年寒窗苦读,改变个人和家族命运的关键一搏;往大了说,这是全社会利益重新调整、博弈最基础的动力,谁敢动这块“蛋糕”,肯定将犯众怒。连封建统治者对此都一清二楚,贪腐如明清两朝,科举舞弊案发,也会有人掉脑袋。

其次,腐败在众多领域曾经大摇大摆,社会诚信这道篱笆尚未筑牢。何况,又是在事关百姓切身利益的升学领域,公众不能不防。甭管你是什么名校,只要伸出招生的触角,试探任何与高考有别的路径,都会被全中国用放大镜细细地、警觉地打量。当年,复旦、交大在上海试行自主招生,从教授的所谓“雷人”面试题目,到选拔的门槛设定,都曾备受指责。现在是北大,而已。那么,整个社会透支了的诚信成本,应该由孤独的北大来承受吗? 从这个意义上说,北大相当冤枉。因为公众关注的,其实质是社会的公平正义,是教育腐败能否遏制。北大,有能力承受如此沉重的责任吗? 按理说,一所大学想培养怎样的学生,完全可以自主决定。就算这学生不被全社会认可,就算真的是看走了眼,也无可厚非。事实上,与世界其他国家相比较,现在的中国高校,招生自主权不是太多,而是太少太少。北大想尝个鲜,怎么就不行呢?再说了,39所中学校长实名推荐,就算有再大的舞弊诱惑,就算再借给他们十个胆子,一想到将有13亿双眼睛盯着呢,恐怕也没人敢冒天下之大不韪。因此,对公众的质疑,北大似乎可以选择沉默。不过,且慢为北大叫屈。国有国情,如今的北大清华,和昔年全然不同,和西方依赖基金会生存发展的私立高校亦有不同。北大清华,是国家资源扶持的重点中的重点。

那么,得到国家精心照拂、拨大笔财政的高校,自然不能如自筹资金的学校那么潇洒。国民有理由追问公共教育范畴的任何决策是否合理,这也包括北大自主招生新招,是否能让公众放心。北大给公众一个满意的交代,是它的责任,也是义务。一件事的黑与白,经常这样不分明地搅和在一起。但细细厘清,还是有真义存焉。(李泓冰)。

美国教育研究协会在丹佛举办了主题为“理解变化世界中复杂教育生态”的年会,教育部副部长陈小娅应邀出席并发表《为未来做准备:中国基础教育的变革与创新》主旨演讲。陈小娅指出,我们今天生活在一个快速变化而又日益纷繁复杂的世界,随着经济全球化进程的加快和信息化的迅猛发展,不同国家和地区人民之间相互交流和接触日益增多,世界范围内各种思想文化交流、融合、碰撞更加频繁。与此同时,环境、粮食、能源、疫病、灾害和贫困等全球性问题日益突出,各国人民的命运从未像今天这样息息相关、休戚与共。这对教育带来了许多直接和间接的影响。陈小娅认为,在上述背景下,中国基础教育处在一个不断变化的过程中,变革与创新始终是贯穿中国基础教育改革与发展的主题。

国家和民族的未来在很大程度上取决于今天的课堂,取决于我们能为孩子带来什么样的教育。历史的脚步已经临近了21世纪第二个10年,中国现代化建设站到了一个新的历史起点上,教育在实现经济社会可持续发展和促进人的全面发展中的作用将越来越突出。同时,社会对教育问题的关注度、期望值也空前提高,公众对优质教育的渴望、对教育公平的关注、对多样化教育的需求都十分突出和强烈。在这样一个背景下,中国政府组织研究制定了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,这是未来10年中国教育改革发展的宏伟蓝图和行动指南。其中,基础教育被放到了非常重要的地位。陈小娅相信,着眼于应对未来中国发展的战略需要,适应不断变化的外部环境,未来10年的中国基础教育,必将是更加适应时代变化的创新教育,是面向人人、有教无类的公平教育,是为人一生发展奠定基础的高质量教育。

会议期间,陈小娅会见了美国教育部高级顾问马歇尔·史密斯先生,出席了华东师范大学举办的展演活动,访问了当地学校,并参观了孔子课堂,还看望了中国留学生和访问学者代表。

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