湖北教育工作会议在武汉举行


 发布时间:2021-05-12 23:32:49

恐怕很多人的第一反应都是“蓝翔技校”,并对此嗤之以鼻。4日,在正在进行的浙江杭州两会上,几位人大代表均表示,要振兴实体经济,就必须要重视职业教育,对现有的职业教育模式进行改进。2014年6月,国务院出台了《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》,对中国职业教育的发展细化了32项工作任务。其中包括实施示范校建设、实训基地建设、中职基础能力建设等措施,堪称中国职业教育的顶层设计。杭州市人大代表、杭州市教育局副局长马里松认为,该文件的出台是中国职业教育发展中里程碑式的文件,为中国职业教育指明了方向。可是,眼下职业教育仍有阴影笼罩。社会地位不高是目前职业教育的普遍现象,与此同时,各地高级技工的普遍性缺乏,逐渐成为制造型企业的心病。近年来,浙江也多次提出要回归实体经济,发展高端制造业,去年还提出了要打造高端的“浙江制造”品牌,这一切都离不开高级技术人才的支持。

“现阶段杭州的发展非常需要高素质、高技能的劳动者,这种需求甚至不亚于杭州引进的顶尖的技术人才。”马里松说,“我认为‘浙江制造’如果要实现的话,不仅仅要一批高精尖的科技人才,还需要有一批技术性的劳动者来支撑它的发展。” 杭州市人大代表,浙江大学高分子科学与工程学教授徐志康也表示,中国的高人口决定了中国必须要发展实体经济,而实体经济要发展,就需要高水平高素质的劳动者,这些劳动者恰恰应该来自职业学校。那么,高级技术人员如此缺乏,需要如何培养呢? 马里松认为,对于职业学校的学生,政府需要搭建“人才立交桥”,为职业教育的学生提供更宽广的选择。“现在中等职业教育学完了就是两年高等职业教育,这就到顶了,现在我们要突破这个,高职毕业后可以直接工作,也可以再读本科,之后甚至还能读职业院校的硕士。

”马里松告诉记者,这种选择能够让家长和孩子提升对职业教育的认识,不会产生职业教育就是为了就业的误读,这也是高端制造业大国德国所采用的技术人才培养模式。徐志康告诉记者,中国的高等教育的同质化,导致了大学生“高不成,低不就”的现象,也造成了高级技术人才的缺乏。要摆脱这种现象,必须把高等学校分类,极少数的学校去从事学术类的研究,多数学校培养应用型、技术型人才。另外,在发展职业教育的过程中,企业也要发挥重要作用。马里松指出,职业教育必须和企业合作,才能培养学生的实践经验,而企业要长期发展也一定要培养高素质的后备人才。在企业和职业教育的对接中,杭州三替集团无疑是其中的先行者。2014年9月,杭州师范大学·三替家政学院正式开学,这个目前全国唯一一所家政专属学院迎来了首批300位学员,据透露,三替集团已经为学院开办投入了100万资金。

杭州市人大代表、三替集团董事长陶晓莺告诉记者,三替家政学院的学生毕业后,三替集团既能为他们提供就业,学生也可以去其他企业发展,此举旨在建立一个企业的后备人才库,还能为全国的家政服务业打造人才。“真正打造人才,而不是为了盈利,这才能真正的把职业教育做好。”陶晓莺说。(完)。

昨天,中欧能源安全及气候变化法律与政策挑战国际会议在武汉大学举行,武汉大学法学院副院长秦天宝教授发言时说:“面对全球气候变化问题,发展中国家与发达国家应当遵循共同但有区别的责任,发达国家应加快技术转让和资金支持,我国也应及早进行相关立法,减缓和适应气候变化。” 这次会议由武汉大学、德国哥廷根大学与德国驻华大使馆等单位联合主办。数十位来自中国与欧盟方面的专家、学者参加会议,就能源安全和气候变化所带来的法律与政策挑战及其应对等议题进行了热烈的讨论。(记者胡常峰)。

本报讯近日,2009年全省教育审计工作会议在广州召开。据透露,去年我省教育系统共开展审计项目12494项,审计总金额达385.67亿元,促进增收节支4.74亿元,其中开展基建审计核减4.30亿元。会议强调,2009年我省教育审计工作将抓好五项工作:一是加强对高校预算执行和财务决算的审计监督,把预算执行和决算审计工作作为高校加强内部管理的年度常规工作;二是继续深化基建工程审计工作,加大全过程审计力度,促进加强项目管理,提高投资效益;三是规范开展领导干部经济责任审计,进一步加大任中审计力度;四是积极开展各类专项资金审计调查,加强管理,注重事前、事中、事后全程监督;五是探索开展管理审计和效益审计,促进本部门、本单位提高教育资金使用的规范性、安全性和有效性。

谢苗枫李赞。

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